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教職課程で迷う!国語と英語、どちらの科目を専攻すべき?

教職課程で迷う!国語と英語、どちらの科目を専攻すべき?

私は教育学部ではないのですが教職の単位をとっています。二年から科目の授業もでてくるのですが、国語と英語で迷っています。飛び抜けて得意だとか、好きだという一教科がない場合、どうきめる方法があるのでしょうか?私の主専攻は国語よりでも英語よりでもありません。国語は(私の中で)5教科のなかのボスというイメージでかっこいいなと思うし、国語の先生ってなんかかっこいい♪というイメージがあります。日本語や日本文学も好きです。国語できる人は尊敬します。英語はわけがわからない分、やっただけかえってきてやりがいがあるというイメージがあります。外国語ははじめはわけがわからないため岩をたたき砕いていく心地なのでそういうのの手助けできる英語の先生もいいなあと思います。どちらも生徒からみたイメージですが…。あと英語はTOEICの勉強をするつもりなので学部の勉強以外で複数手を出すよりは英語に集中してやったほういいのかなあとも思います。英語は何人もの友人も教科として選ぶのでモチベーションは保ちやすいだろうとも思います。こう挙げていくとわかるように単位をとるだけなら英語にします(自分が楽しいのは国語ですが)。ですが教職の単位をとるのはやはり、自分が教師になりたいと思ったときのためです。ですから実際教える立場になったときに何を教えるのか、適当には決められません;(いまのところなりたいとはそんなに思わないですが、ありえないとかやだとかも思わないです。だから可能性はあるんです。)(教師になりたくて教育学部にはいったひとですらなれない現状はわかってます(>_<)なのでなめんな!といわれたらそれまでです;)教育学部のかたや教師の方、教職をとっているかた、教育関係の仕事をしているかたなどアドバイス下さい!それ以外の方でもありがたいです!

教職課程における科目選択:国語か英語か?

教職課程で国語と英語のどちらを選択すべきか迷っている、というご相談ですね。将来の教員採用試験や、教職に就いた後のキャリアパスを考慮すると、非常に重要な選択です。 飛び抜けて得意な科目がないという状況は、多くの学生が経験するものであり、決して珍しいことではありません。 大切なのは、単に「好き」や「かっこいい」といった印象だけでなく、客観的な視点将来を見据えた戦略を立てることです。

国語と英語、それぞれのメリット・デメリット

まず、国語と英語それぞれのメリット・デメリットを整理してみましょう。

国語を選択するメリット

  • 日本語教育への深い理解:国語教育は、日本語の基礎的な知識・技能だけでなく、表現力や思考力の育成にも深く関わります。日本の文化や歴史への理解も深まります。
  • 幅広い教養の涵養:国語の授業では、古典から現代文学まで、幅広いジャンルの作品に触れる機会があり、教養を深めることができます。これは、教員として生徒と深く関わる上で大きな強みとなります。
  • 安定した需要:国語教師の需要は比較的安定しており、教員採用試験でも一定数の募集があります。

国語を選択するデメリット

  • 高度な専門知識が必要:国語教育は、深い専門知識と高度な指導スキルが求められます。教員養成課程での学びに加え、継続的な研鑽が必要です。
  • 創造性を活かす指導法:生徒の個性や興味関心に合わせた、創造的な指導法を身につける必要があります。

英語を選択するメリット

  • グローバル社会への対応:英語教育は、グローバル社会で活躍するための必須スキルを養う上で重要な役割を果たします。TOEICの学習経験は、英語教師としてのスキルアップに繋がります。
  • やりがいのある指導:英語学習は、多くの生徒にとって最初は難しいものです。生徒の成長を間近で感じられるやりがいのある仕事です。
  • 仲間とのモチベーション維持:多くの友人が英語を選択していることは、学習意欲の維持に繋がります。仲間と協力しながら学習を進められる環境は、大きなメリットです。

英語を選択するデメリット

  • 常に進化する英語教育:英語教育は常に変化しており、最新の指導法や教材に関する知識をアップデートし続ける必要があります。
  • 高度なコミュニケーション能力:生徒とのコミュニケーションを円滑に進めるためには、高度なコミュニケーション能力が求められます。

客観的な視点と将来のキャリアパスを考慮する

「好き」や「かっこいい」といった主観的な印象も大切ですが、将来のキャリアパスを考慮することも重要です。

  • 教員採用試験の傾向:それぞれの科目の採用状況を調べてみましょう。地域によって、国語や英語の採用枠に違いがある場合があります。
  • 自身の適性:得意・不得意だけでなく、どのような生徒と関わりたいかどのような授業をしたいかなどを考えてみましょう。国語は論理的思考力、英語はコミュニケーション能力が求められる傾向があります。
  • 将来の専門性:教員以外にも、英語や国語の専門性を活かせる仕事は数多くあります。翻訳家、編集者、ライター、塾講師など、様々な可能性を検討してみましょう。

具体的なアドバイスと成功事例

教育学部出身ではない、という状況は、むしろ強みになり得ます。教育学部出身者とは異なる視点や経験が、生徒にとって新鮮で魅力的な授業につながる可能性があります。 例えば、TOEICの学習経験を活かし、実践的な英語教育を行う英語教師は、生徒にとって非常に魅力的な存在となるでしょう。また、国語の授業では、自身の経験や知識を活かし、生徒の興味関心を引きつける授業を展開できます。 成功事例として、教育学部出身ではないものの、独自の指導法で生徒から人気を集め、優秀な成績を収めた教師の例があります。彼らは、自身の経験や知識を活かし、生徒に寄り添った指導を行っていました。

専門家の視点:教育コンサルタントからのアドバイス

教育コンサルタントの視点から見ると、教職課程の科目選択は、将来のキャリアプランと密接に関連しています。単に単位取得だけでなく、自身の強みや興味、将来のビジョンを明確にすることが重要です。 もし迷う場合は、教育相談機関やキャリアカウンセラーに相談してみるのも良いでしょう。客観的な視点からアドバイスを受けることで、より適切な選択ができるはずです。

まとめ:あなたにとって最適な選択を

最終的な決定は、あなた自身が行う必要があります。この記事で提示したメリット・デメリット、アドバイス、成功事例などを参考に、あなた自身の将来像を描きながら、じっくりと時間をかけて考えてみてください。 「教員になりたい」という気持ちが揺らいでいるとのことですが、教職の単位を取得することで、将来の選択肢が広がることは間違いありません。 どちらの科目を選択しても、努力次第で素晴らしい教師になれる可能性を秘めていることを忘れないでください。 後悔のない選択ができるよう、祈っています。

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