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「やり方で怒られる…」発達障害と仕事の両立、自分らしい働き方を見つけるには?

「やり方で怒られる…」発達障害と仕事の両立、自分らしい働き方を見つけるには?

仕事で、自分のやり方で作業を進めようとしたら、上司から怒られてしまった。アスペルガー症候群とADHDを抱える社会人2年目の方から、そんなお悩みが寄せられました。

仕事について、自分のやり方でやったら怒られる。アスペルガーとADHD持ちの社会人2年目(不器用)です。職場の人は発達障害のことは知りません。

私は三つ折りができません。私が普通に折ると人様に送るには失礼なぐらいズレます。せめて失礼にならない程度に…と思うと遅くなってしまうため、30年以上勤めているベテランの先輩に怒られました。

そこでやり方を教えていただきました。3分の1を目視で確認して半分折る。そして、半分折った線に合わせてもう半分をおり、下に潜らせる。というものです。

それを試みるも私には3分の1を目視でというのが難しくて、ありえないズレになってしまい心が折れました。

家に帰りもっと簡単に折れる方法はないだろうかとyoutubeで探し、

https://m.youtube.com/watch?v=Li4m3BvSHMw

この動画の1番の方法でやり始めました。上手くいくので、しばらくこの方法でやっていました。

ですが先週、席替えでその先輩が私の隣になってしまい…バレて怒られました。正直に先輩のやり方でしなかった理由を「目視が出来ないからです」と答えました。すると「目視が出来ないって…(そんな人いるの!?という感じでため息)感覚だから覚えていかないと…」と。たしかに、今年入った新人の子も普通に出来ます。

そして私のやり方について、それでは見た目が綺麗だったとしてもきっちり3分の1ではないし、1枚ずつ折るの?3枚とか一気には折れないよね。効率が悪すぎる。もっと工夫しなさいと全否定。折れなくて自分なりにやり方を探す工夫はしていたので、もっと工夫しなさいと言われたのは正直悔しかったです。

そんなに言われるほど、自分のやりやすい方法でやるのはいけないことでしょうか。先輩の言うことは絶対で、何回失敗してでも努力してできるようになるべきでしょうか。多少遅くなろうと期限までにすれば失敗するよりはマシだと思うのですが…

ちなみにその先輩のことが嫌いなのではなく、誰より仕事ができる人で尊敬はしています。

今回の記事では、発達障害のある方が抱えやすい、仕事のやり方に関する悩みについて掘り下げていきます。特に、先輩からの指導と、自分自身のやり方の違いに葛藤する状況を例に、どのように考え、行動すれば、より自分らしく、そして、周囲との協調も保ちながら仕事を進められるのか、具体的なアドバイスと、そのメリット・デメリットを比較検討する形で解説します。

1. 状況の整理:何が問題なのか?

まずは、相談者の方が置かれている状況を整理しましょう。問題は大きく分けて以下の3点に集約されます。

  • 業務遂行方法の違い:先輩の指導と、自身のやり方の違い。
  • 周囲の理解不足:発達障害に関する職場の理解がないこと。
  • 自己肯定感の低下:先輩からの否定的なフィードバックによる、自己肯定感の低下。

これらの問題は相互に関連しあい、相談者を苦しめていると考えられます。特に、発達障害の特性からくる困難さ(ここでは、三つ折りの際の「目視」の難しさ)を、周囲が理解してくれないことが、大きなストレスになっている可能性があります。

2. 比較検討:先輩の指導 vs 自分のやり方

今回のケースでは、三つ折りの方法について、先輩の指導と、相談者ご自身のやり方のどちらが良いのか、比較検討してみましょう。

比較項目 先輩の指導(標準的な方法) 自分のやり方(動画の方法)
正確性 習熟すれば高い精度で折れる。 動画の方法であれば、一定の精度を保てる。
効率性 慣れれば、ある程度の枚数をまとめて折れる。 1枚ずつになるため、時間がかかる可能性がある。
習得難易度 目視での正確な判断が必要。発達障害の特性によっては難しい場合がある。 動画の手順に従えば、比較的容易に習得できる。
周囲からの評価 標準的な方法であり、問題視されにくい。 先輩から「効率が悪い」と否定される可能性がある。
自己肯定感への影響 うまくできないと、自己肯定感が下がる可能性がある。 自分のやり方でできることによって、自己肯定感を保てる可能性がある。

この比較からわかるように、どちらのやり方にもメリットとデメリットがあります。先輩の指導は、標準的な方法であり、周囲からの評価を得やすいというメリットがありますが、習得の難易度が高く、自己肯定感を損なう可能性があります。一方、自分のやり方は、習得が容易で、自己肯定感を保ちやすいというメリットがありますが、効率性や周囲からの評価という点で課題が残ります。

3. 解決策:自分らしい働き方を見つけるために

では、どのようにすれば、自分らしい働き方を見つけ、先輩との関係を良好に保ちながら、業務を円滑に進めることができるのでしょうか。以下に具体的な解決策を提案します。

3-1. 自己理解を深める

まず、ご自身の特性を深く理解することが重要です。発達障害の特性は人それぞれであり、得意なこと、苦手なことも異なります。自分が何に困り、どのようなサポートがあれば業務をスムーズに進められるのかを、具体的に把握しましょう。

  • 自己分析:自分の得意なこと、苦手なことをリストアップし、仕事にどのように影響しているのかを分析します。
  • 専門家への相談:必要であれば、専門家(精神科医、臨床心理士、キャリアカウンセラーなど)に相談し、客観的なアドバイスを受けましょう。
  • 診断の開示:職場に発達障害であることを伝えるかどうかは、慎重に検討する必要があります。伝える場合は、上司や同僚に理解を求めるために、具体的な説明や、合理的配慮の提案を行うことが重要です。

3-2. コミュニケーション能力の向上

周囲とのコミュニケーションを円滑にすることも、非常に重要です。特に、先輩との関係を良好に保つためには、以下の点に注意しましょう。

  • 感謝の気持ちを伝える:先輩の指導に対して、感謝の気持ちを言葉で伝えましょう。「ありがとうございます」「勉強になります」といった言葉は、相手に好印象を与えます。
  • 自分の状況を説明する:なぜ自分のやり方を選んだのか、その理由を具体的に説明しましょう。「目視での判断が苦手で、この方法の方が正確にできるんです」など、具体的に伝えることで、相手の理解を得やすくなります。
  • 代替案を提示する:自分のやり方だけでなく、効率化のための工夫や、他の方法を模索していることを伝えましょう。「時間をかけて練習して、先輩のやり方にも慣れたいと思っています。ですが、今のところはこの方法で、正確性と効率性を両立させようと努力しています」など、前向きな姿勢を示すことが大切です。
  • フィードバックを求める:先輩に、自分の仕事ぶりについてフィードバックを求めましょう。「このやり方で、何か改善点があれば教えてください」など、積極的に意見を求めることで、先輩とのコミュニケーションが深まります。

3-3. 職場環境の整備

働きやすい環境を整えることも、非常に重要です。具体的な工夫としては、以下のようなものが挙げられます。

  • ツールや工夫の活用:三つ折りが苦手であれば、定規やテンプレートを活用する、または、他の人に頼むなど、工夫を凝らしましょう。
  • タスク管理:タスクを細分化し、優先順位を明確にすることで、効率的に業務を進めることができます。
  • 休憩時間の確保:集中力を維持するために、適度な休憩を挟みましょう。
  • 合理的配慮の要求:必要であれば、会社に合理的配慮を求めましょう。例えば、作業時間の延長、ツールの使用許可、周囲の理解など、自分にとって必要なサポートを具体的に提案します。

3-4. メンタルヘルスのケア

仕事で悩みを抱えていると、どうしても精神的な負担が大きくなります。自分のメンタルヘルスをケアすることも、非常に重要です。

  • ストレス管理:ストレスを感じたときは、気分転換になるような方法(趣味、運動、休息など)を見つけ、積極的に実践しましょう。
  • 休息の確保:十分な睡眠時間を確保し、心身ともに休養を取りましょう。
  • 専門家への相談:悩みが深刻な場合は、専門家(カウンセラー、精神科医など)に相談しましょう。

4. 具体的な行動ステップ

上記の解決策を踏まえ、具体的な行動ステップを提案します。

  1. 自己分析:自分の得意なこと、苦手なことをリストアップする。(1週間)
  2. 情報収集:発達障害に関する情報を集め、理解を深める。(継続的に)
  3. コミュニケーション:先輩に、自分の状況を説明し、理解を求める。(すぐに)
  4. 工夫と改善:効率的な方法を模索し、実践する。(継続的に)
  5. 相談:必要であれば、専門家や同僚に相談する。(必要に応じて)
  6. メンタルケア:ストレスを管理し、休息を十分にとる。(毎日)

5. 成功事例

発達障害のある方が、自分らしい働き方を見つけ、活躍している事例は数多くあります。以下に、いくつかの成功事例を紹介します。

  • 事例1:事務職として働くAさんは、ADHDの特性から、集中力が続かないという課題を抱えていました。そこで、ポモドーロテクニック(25分集中し、5分休憩する)を取り入れ、集中力を維持しながら業務を進めるようにしました。また、タスク管理ツールを活用し、タスクを可視化することで、効率的に仕事を進めることができるようになりました。
  • 事例2:プログラマーとして働くBさんは、アスペルガー症候群の特性から、コミュニケーションが苦手という課題を抱えていました。そこで、上司や同僚に、自分の特性を説明し、理解を求めました。また、メールやチャットでのコミュニケーションを積極的に行い、対面でのコミュニケーションの機会を減らすことで、円滑なコミュニケーションを図りました。
  • 事例3:デザイナーとして働くCさんは、発達障害の特性から、マルチタスクが苦手という課題を抱えていました。そこで、タスクを一つずつこなし、集中力を高めるようにしました。また、周囲に相談し、タスクの優先順位を明確にすることで、効率的に仕事を進めることができるようになりました。

これらの事例からわかるように、発達障害のある方が、自分の特性を理解し、適切な工夫と周囲のサポートを得ることで、仕事で成功を収めることは十分に可能です。

6. 専門家の視点

キャリアコンサルタントとして、今回のケースについて、以下の点についてアドバイスします。

  • 自己理解の重要性:まずは、ご自身の特性を深く理解し、何が得意で、何が苦手なのかを把握することが重要です。自己分析ツールや、専門家への相談などを活用し、客観的な視点から自己理解を深めましょう。
  • 周囲とのコミュニケーション:周囲とのコミュニケーションを円滑にすることも、非常に重要です。自分の状況を説明し、理解を求めることはもちろん、感謝の気持ちを伝えたり、フィードバックを求めたりすることで、良好な関係を築くことができます。
  • 合理的配慮の活用:会社には、障害のある従業員に対して、合理的配慮を提供する義務があります。必要であれば、会社に合理的配慮を求め、働きやすい環境を整えましょう。
  • キャリアプランの検討:長期的な視点に立ち、自分のキャリアプランを検討することも重要です。自分の強みを活かせる職種や、働き方を見つけることで、より充実したキャリアを築くことができます。

7. まとめ:自分らしく働くために

今回のケースでは、先輩からの指導と、自分のやり方の違いに葛藤し、悩んでいる状況でした。しかし、自己理解を深め、周囲とのコミュニケーションを積極的に行い、自分に合った方法で工夫することで、自分らしく働くことは十分に可能です。焦らず、一歩ずつ、自分らしい働き方を見つけていきましょう。

今回の記事で紹介した内容を参考に、ご自身の状況に合わせて、様々な工夫を試してみてください。そして、もし一人で悩んでしまうことがあれば、いつでも私たちにご相談ください。あなたのキャリアを全力でサポートいたします。

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